略阳县城乡居民社会养老保险经办中心在贯彻省市县出台的“三项机制”办法试行中，结合“两学一做”学习教育的阶段性任务，采取多项举措，全方位营造能者上、错者容、庸者下的良好氛围。

以学习促工作。将学习“三项机制”与“两学一做”阶段性任务有机结合，列为党员的必学篇目，支部书记领学。在完成党员集中学习的基础上，要求党员干部和全体非党同志深入开展专题学习，并采取更新支部微信公众号推送学习要点、向党员发放“三项机制”内容摘要，要求全体干部熟知“三项机制”原文，深刻领会建立“三项机制”的制定背景、重大意义和核心目的，进一步提高“三项机制”的知晓率。通过学习 “三项机制”的具体内容，使全体干部在学习、沟通、交流中消除了不敢干事的思想顾虑，警醒了不愿干事的消极状态，增强了勇于干事的进取意识，凝聚干部精气神，切实起到了解除干部思想顾虑、传导干事创业责任压力、积极主动推进工作落实的良好效果。

自查找差。每名干部在集体学习的基础上，对照三个《办法(试行)》涉及的事项，准确领会省市县对干部工作的要求。同时，深刻把握三项机制的精神内实质，对照自身岗位职责，认真进行自查，找出不足并及时整改，做到心中有底线，干事有动力，为干事创业者服下“定心丸”。

完善奖惩制度。以“三项机制”为导向，将干部科学化管理更加细化，修改制定一套针对机关干部实用、可操作的干部管理体制机制，实现有奖有罚、奖罚分明，进一步推动干部想干事、能干事、敢干事、干成事，激发每名干部的工作积极性，在单位上下形成追赶超越的新局面。